Презентация для урока немецкого языка

Ferien und Bucher.Gehoren die zusammen?

Ferien und Bucher.Gehoren die zusammen?

Цели и задачи:

Цели и задачи:

  • Практиковать в устной речи на базе изученного материала
  • Учить учащихся высказываться о своих литературных пристрастиях,познакомить с оценочной лексикой
  • Практиковать в монологических высказываниях по теме используя опору

Ubersetze ins russische!

Ubersetze ins russische!

  • Der Junge liest viel,weil er viel wissen will!
  • Sage mir,was du liest und ich sage dir,wer du bist!
  • Was man schreibt,das bleibt!

Was lesen die Jugendliechen gern?

Was lesen die Jugendliechen gern?

  • Besonders gern lesen die Jugendliechen…
  • Einige lesen aber auch gern…
  • Nur wenige lesen gern…

Wie kann ein Buch sein? Was gefallt dir?

Wie kann ein Buch sein? Was gefallt dir?

  • Ein Buch kann….sein .
  • Ein Buch
  • Inhaltsreich
  • Aktuell
  • Informativ
  • Spannend
  • Poetisch
  • Interessant
  • Wenig interessant
  • Langweilig
  • Romantisch
  • Humorvoll
  • Geheimnisvoll
  • Lehrreich
  • realistisch
  • Muster: Mir/meinem Freund/meiner Freundin gefallen satirische Werke,weil sie humorvoll sind.

Konnt ihr sagen,wer was schreibt? Erganzt die satze!  Muster: Die dichter sind Schriftsteller ,die Gedichte schreiben.

Konnt ihr sagen,wer was schreibt? Erganzt die satze! Muster: Die dichter sind Schriftsteller ,die Gedichte schreiben.

  • Satiriker
  • Das Theaterstuck(-e)
  • Das Drama(-en)
  • Die Kriminalgeschichte(-n)
  • Das Jugendbuch(-er)
  • Die Tragodie(-n)
  • Das Kinderbuch(-er)
  • Ein satirisches Werke
  • Die Komodie(-n)
  • Das Drehbuch(-er)
  • Dramatiker
  • Kinderbuchautoren
  • Krimiautoren
  • Drehbuchautoren

Wie kommt das buch zur welt? Wer arbeitet am buch?

Wie kommt das buch zur welt? Wer arbeitet am buch?

  • Am Buch arbeiten:
  • Der Maler
  • Der Arzt
  • Der Jurist
  • Der Autor
  • Der Redacteur
  • Der Programmierer
  • Der Lehrer
  • Die Druckarbeiter
  • Der Schauspieler

Wer macht was? Wozu?

Wer macht was? Wozu?

  • Der……schreibt ein Buch,um etwas auszusagen,was ihn bewegt.
  • Der…..arbeitet an diesem Buch,um das Buch zum Druck vorzubereiten.
  • Der…..illustriert das Buch,um anschaulicher zu machen.
  • Dann machen sich die….an die Arbeit,um das Buch zu drucken.
  • Die Druckarbeiter
  • Der Maler
  • Der Schriftsteller
  • Der Redakteur

Und jetzt,prufen wir uns! Stellen sie bitte Logischesreihe! a.Erst dann verkauft das Buch. b.Dann liest man das Buch. c.Zuerst schreibt ein Schriftsteller das Buch. d.Dann druckt man das Buch. e.Dann sieht ein Redakteur das Buch durch. f.Dann illustriert ein Maler das Buch.

Und jetzt,prufen wir uns! Stellen sie bitte Logischesreihe!

a.Erst dann verkauft das Buch.

b.Dann liest man das Buch.

c.Zuerst schreibt ein Schriftsteller das Buch.

d.Dann druckt man das Buch.

e.Dann sieht ein Redakteur das Buch durch.

f.Dann illustriert ein Maler das Buch.

Losungen:

Losungen:

  • 1.C
  • 2.E
  • 3.F
  • 4.D
  • 5.A
  • 6.B

Was fur einem guten und fur einem schlechten Leser typisch ist?

Was fur einem guten und fur einem schlechten Leser typisch ist?

  • Immer etwas Neues fur sich entdecken
  • Uberfliegt den Text nur mit den Augen
  • Nachdenken,analysieren
  • Sich keine Gedanken machen
  • Liest aufmerksam
  • Liest viel
  • Gleichgultig bleiben

Wie kannst du die frage im titel des kapitels beantworten?

Wie kannst du die frage im titel des kapitels beantworten?

  • Die Bucher gehoren nicht zu Ferien,weil Bucherlesen auch eine Arbeit ist.
  • Die Bucher begleiten uns uberall.
  • Das Bucherlesen gehort auch zu den Ferienhobbys

Wozu Lesen Wir ?

Wozu Lesen Wir ?

  • Wir lesen ,
  • Um Neus zu erfahren
  • Um Antworten auf Fragen zu bekommen
  • Weil es Spass macht
  • Weil wir am Beispiel anderer Menschen lernen wollen
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Просто учёба